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(资料图)
今天,我读了《战胜命运的孩子》这篇文章。文章的主要内容是:有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。但不幸得很,想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了,想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了,孩子们伤心得直哭。有位老人从他们身边打听了他们报怨的原因,对他们说:“耳聋的孩子可以画画,眼瞎的可以弹琴。”孩子们听了就去做了,多年以后,耳聋的孩子成为名扬四海、艺术超凡的美术家。眼瞎的孩子成为了誉满天下的音乐家。
读了这篇文章,我想到了不管做什么事,遇到困难不低头,要用心去做,只要努力了就能成功。
记得有一次科学课上,老师让我们分成8个小组做鸡蛋浮起来的试验,我和我小组的同学做这个试验,我们先拿了个杯子,放点水在杯子里,然后把鸡蛋放进去,再把带来的盐全部放进去,可鸡蛋还是没有浮起来。我回家做好了好几遍,还是没有成功。我正准备放弃了,一想到“只要努力,就能成功”这句话我又做了一遍终于成功了。
遇到困难,不低头,不放弃,战胜命运的挑战是我的追求,也是这篇文章给我的启发。
今天 ,我读了一本书 ,书的名字是《战胜命运的孩子》。 这本书讲的是 , 从前有两个孩子 ,一个特别喜欢音乐 ,想当音乐家 ;一个特别喜欢绘画 ,想当美术家 。然而不幸的很 ,想当音乐家的孩子耳聋了 ,想当美术家的孩子眼睛瞎了 。孩子们伤心极了,都说命运的不公平!
这时 ,有位老人从孩子身边经过 ,听见了他们的怨恨 。 老人对耳聋的孩子说 :“你虽然耳聋了 ,但眼睛还是明亮的啊,为什麽不改学画画呢 ?” 老人又对眼瞎的孩子说 : “你的眼睛看不见了,但耳朵还是灵敏的呀 ,为什麽不改学弹琴呢 ?” 孩子们听了,心里一亮 ,都开始了新的追求 !
最后 ,耳聋的孩子,成了美术家 ; 眼瞎的孩子 ,成了音乐家 !
多么感人的故事!他告诉我们一个道理 ,那就是 : 当命运堵塞了一条道路的时候 ,要看看它是不是还留下了另一条道路 !
我深受教育 。 一方面我非常同情两个孩子的不幸 , 另一方面 ,我被孩子的精神深深感动了 。 他们为了达到自己的奋斗目标,需要克服多么大的困难 ! 是他们的不懈努力 ,最终实现了自己的愿望 !
我要向他们学习,在前进的道路上不论遇到多大的困难 ,都要想想他们 ,要用顽强的精神来克服困难 ,勇往直前 !
[战胜命运的孩子读后感]
《战胜命运的孩子》这篇文章主要写了,一个孩子想当音乐家,一个孩子想的美术家,当音乐家的孩子,耳朵聋了。当美术家的孩子,眼睛瞎了。刚好有位老人从他们身边经过听见了他们的怨恨,就上去跟耳朵聋了的孩子说:“你的耳朵虽说坏了,但你的眼睛还是好好的,你为什么就不改成绘画呢?”然后老人又上前给眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛坏了,但你的耳朵还是很灵敏的那你为什么就不改弹琴呢”孩子们听了以后,赶紧把泪水擦干了,开始了新的追求。改学绘画的孩子慢慢的感到耳聋了更好,可以避免一切杂音的干扰,让精力高度专注在绘画上,到时候就不会出错了。改学弹琴的孩子,渐渐地感到眼睛瞎了反倒有利。因为它能避免心中许多无谓的烦恼是思想,心思全部多无比集中。出乎预料的是,耳朵聋了的孩子成为了美术家,名扬四海。眼睛瞎了的孩子成为了音乐家,誉满天下。美术家和音乐家又遇见了那位老人,连忙跟那位老人说:谢谢,谢谢……老人说:不用谢我,应该要感谢你们的努力才会有今天的成果。
事实证明,命运堵塞一条道路时,它会给你留下另外一条道路。比如说:有一次,数学老师让我们回去做一张试卷,然后我考了100+10分。老师表扬我了,但是我一点儿也不骄傲,因为这次考试多亏妈妈和老师在旁边细心的指导我,才会有这样的成绩,我的感受是,不管你是眼瞎还是耳聋了,总会有你成功和出色的时候,一定要相信自己,不要服输。这就是我的感受。
我是从“想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。”这里看出来他们是不幸的。从“耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼睛瞎了的孩子,终于成了音乐家,誉满天下。”看出来他们又是幸运的。
“说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地感到耳聋反而更好。因为,它可以避免一切喧嚣和干扰,使精神高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反而有利,因为它能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。”看出了他们因为适应了自己的缺点,从而认为自己的缺点其实是优点。
这篇文章主要写的是:因为上天没有使两个孩子的梦想所需的条件齐全,从而使两个孩子泪流满面。但天无绝人之路,一个老人刚好经过,便认耳聋的孩子学绘画,让眼瞎的孩子学音乐,使他们一个变成了美术家,一个变成了音乐家。
从这篇文章中我体会到:天无绝人之路,每件事情都像硬币一样有两个面。所以,再坏的事也有它的好处。
今天我在家里,随手拿起一本书,看了起来,当我读到《战胜命运的孩子》这篇文章时,故事内容把我感动了,我一连读了好几遍。
故事里有两个孩子,一个想当音乐家,一个想当美术家。可不幸的是:想当音乐家的孩子耳朵聋了,想当美术家的孩子眼睛瞎了。两个孩子都很伤心,都在埋怨命运的不公。经过老人的指点后,他们擦干眼泪,开始了新的追求,结果眼睛瞎了的孩子成了音乐家,耳朵聋了的孩子成了美术家。
我们人生活在这个世界上都不会一帆风顺的,一定会碰到困难和挫折,当我们遇到困难和挫折时,不要去抱怨、退缩,而要想办法去克服困难,战胜困难。以前我在学习上遇到困难时,常常哭鼻子,想着爸爸妈妈来帮忙,而不是自己去想办法解决。今后,我要向文中的两个孩子学习,要多想办法,自己多努力。当命运堵塞了一条路的时候,要去寻找另外一条出路,这才是解决问题的最好办法。
那天,看了一篇名为《战胜命运的孩子》的文章。
说了两个孩子,一个想当音乐家,另一个想当美术家。但命运不公平,让想当音乐家的孩子耳朵聋了,想当美术家的孩子眼睛瞎了。他们恨上天,正好有个老人遇到了他们,让他们互相换一下想法。两个孩子最后都成了天下有名的音乐家和美术家。他们又遇到了老人。老人说:“事实证明,如果命运堵了一条路,往往会留下第二条路。”
如果命运堵住了你的一条路,也是会给你让出另一条路的,如果我们也能够像战胜命运的孩子一样,战胜了命运,那么便能得到最伟大的成就。
大家可以学到的是,如果命运让你这么笨,学习这么跟不上,那也没有关系,因为命运为你关上一扇门,也会开启一扇窗户的。
就像我们班的某一个同学,他虽然学习不好,但却是非常有礼貌的,这就是命运为他开的另一扇窗户。
两个孩子能面对命运,那么,我们面对学习也可以不那么害怕,好好学习,错了可以纠正嘛!
命运,跟两个有着美好理想的孩子开了个玩笑,而两个孩子却敢于向命运挑战,所以他们得到了成功。如果大家不怕那么多的学习内容,挑战困难,超越局限,定会释放更多能量。
我以前就喜欢看书,这次爸妈出去了,我感到无聊,便从书架上拿起一本书随手翻了翻。偶然看见这篇《战胜命运的孩子》,便津津有味地看了起来。这篇文章非常有意思,我对此有很大的感触。
《战胜命运的孩子》写的是两个想成为音乐家和美术家的小孩子,在实现着自己的梦想时,遇到了突发的事故,导致实现不了愿望的故事。但是,他们被文中的老人指点后,重新使用自己健全的功能,重新选择了自己的爱好,实现梦想。最后,他们终于如愿地分别成为了美术家和音乐家。
读到这里,我突然醒悟,为什么我们苦苦追寻的梦想,却没有实现?那是因为,我们每个人都有天赋,都有适合的职业。而我们的兴趣爱好却通常为我们选择了错误的道路。我们一定要思考一下,思考一下自己的另一条“路”。
思考一下吧,你一定会成功的。
同学们,你们读过一篇《战胜命运的孩子》这篇文章吗?
里面简洁明了写了两个孩子的故事。这两个孩子各有各的爱好:一个孩子想当音乐家,他为自己的梦想不懈努力,可是,他的耳朵却永远失去了听力。而,一个像当美术家的孩子,他不断追求画画的技巧,画的像活的一样,但,突如其来的一场灾难,使他失去了光明。他们埋怨命运的不公。一次,他们遇到了一位慈祥的老奶奶,她俯下身子亲切的对像当音乐家的孩子说:“孩子,你拥有绘画的才能,耳聋,但眼睛还是光明的,你知道该如何去做。”她又对绘画家说:“孩子,你拥有绘画家的才能,眼睛失去了明亮,但耳朵很好,可以当音乐家。”他们受到很大的启发,于是,他们改变想法,追求新的目标,奋力前进!当音乐家的孩子从此远近文明,歌声优美动听。当美术家的孩子,做的画潇洒美丽、逼真。名扬四海。
读了这篇《战胜命运的孩子》,我受到了深刻的启示:不要因为一点挫折,就对生活失去了信心。要不断追求,坚持不懈、永不退缩,取得最终的胜利!
我今天读《战胜命运的孩子》这一篇文章,这一篇文章写了有一个孩子喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子突然耳朵聋了;想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。之后有一位老人从他们身边经过,他对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛虽然瞎了,但是眼睛还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛虽然瞎了,但是眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?孩子听了后,擦干眼泪开始了新的追求。后来,耳朵聋了的孩子成了名扬四海的美术家;眼睛瞎了的孩子终于成了誉名远扬的音乐家。事实证明,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路的。
“当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路的。”针对自己的特长选取适合自己的方面去学习,那么就一定会有收获的,只要肯努力,一切问题都可以克服的。
有一句深为人知的,由此有着异曲同工之意的一句话:“当上帝关上了最后一扇窗的时候,它依然给你留下了另一扇窗户,一扇可以窥视五彩缤纷世界的窗。事实也证明这样一扇小窗,它的功能未必输给一扇门。当我们眼前出现的仅仅只有一扇小窗的时候,我们的世界瞬间变小了,没有了各种各样迷眼的诱惑,也没有了以往的兴奋和冲动,有的只是静静地冥想,也正是在这样心如止水的意境里,我们才能更清楚地看清一切,重新认识自己,摆正自己的位置,找准自己继续前行的方向,始终不渝的一直走下去……
今天,我读了一本书,书的名字是《战胜命运的孩子》。这本书讲的是,从前有两个孩子,一个特别喜欢音乐,想当音乐家;一个特别喜欢绘画,想当美术家。然而不幸的很,想当音乐家的孩子耳聋了,想当美术家的孩子眼睛瞎了。孩子们伤心极了,都说命运的不公平!
这时,有位老人从孩子身边经过,听见了他们的怨恨。老人对耳聋的孩子说:“你虽然耳聋了,但眼睛还是明亮的啊,为什麽不改学画画呢?”老人又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛看不见了,但耳朵还是灵敏的呀,为什麽不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,都开始了新的追求!
最后,耳聋的孩子,成了美术家;眼瞎的孩子,成了音乐家!
多么感人的故事!他告诉我们一个道理,那就是:当命运堵塞了一条道路的时候,要看看它是不是还留下了另一条道路!
我深受教育。一方面我非常同情两个孩子的不幸,另一方面,我被孩子的精神深深感动了。他们为了达到自己的奋斗目标,需要克服多么大的困难!是他们的不懈努力,最终实现了自己的愿望!
我要向他们学习,在前进的道路上不论遇到多大的困难,都要想想他们,要用顽强的精神来克服困难,勇往直前!
在暑假,我读了《小故事大道理》这本书,其中《战胜命运的孩子》的故事,这个故事主要讲两个战胜自己命运的孩子,他们给我留下了深刻印象。
这两个孩子凭着坚强的毅力,战胜命运,开创了生活的新路。两个孩子,一个喜欢弹琴、想成为音乐家,耳朵却突然失聪;另一个爱好绘画、想成为美术家,眼睛却突然失明。面对厄运,他们痛哭流涕,埋怨命运的"不公。一位老人听见了他们的怨恨,开导他们换个想法,让耳朵失聪的孩子改学绘画,让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了,心里顿时明亮了,欣然接受了老人的建议,他们擦干眼泪,开始了新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切喧嚣,精神能高度集中;而眼睛失明的孩子认为失明反而更好,能免除许多无谓的烦恼,心神更加专注。果然,耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家;眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家,他们坚持刻苦、毫不懈怠,终于实现自己梦寐以求的愿望。
后来,美术家和音乐家相继遇上老人,他们向老人表示感谢,而老人却告诉他们,当命运断绝了一条道路的时候,他常常会留下另一条道路。只要努力,就能开创美好的未来。所以,在任何时候,都不要埋怨命运,而要依靠自己。这个故事,使我对贝多芬的“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会,并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折,不要抱怨命运的残酷,但必须有坚强的毅力和勇气,努力顽强地拼搏,时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。
这就是生活的滋味。命运是一种极端,它可以使人终身幸福富贵,也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。作文
“书是人类进步的阶梯”我就是一个爱读书的孩子,在假期里我读了方崇智的《战胜命运的孩子》这篇文章,让我感受颇深。它让我明白了:只要有坚强的毅力,就一定可以战胜命运,开创新的生活之路!
这篇文章写的是两个孩子:一个想当音乐家,一个想当画家。不幸的是想当音乐家的"孩子耳朵聋了,而想当画家的孩子眼睛失明,孩子们伤心欲绝,恰巧,一位老人打他们身边经过,知道他们的怨恨与绝望,先是对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵坏了,但是眼睛是明亮的,为什么不改学画画呢?”接着,他对失明的孩子说:“尽管你的眼睛坏了,但耳朵是灵敏的,为什么不改学音乐呢?”孩子们听后,心里一亮,他们擦干眼泪,开始新的追求,他们慢慢适应慢慢接受,努力奔向新的目标,经过不懈地努力,耳聋的孩子成为了名扬四海的美术家,失明的孩子成为了饮誉天下的音乐家!
两个孩子在绝望的时候,因老人的建议,绕过了堵塞,凭借坚强的毅力,开启了另外一条道路。
读了这个故事我不禁想到了史铁生,本是一个健康的人,却突然掉入双腿瘫痪的深渊。失去了原来的工作,他痛苦过,迷茫过,最后他折了一只名为写作的船,将自己从绝望的深渊摆渡出来,成为了影响一代人的著名作家。
两个男孩,包括史铁生都因为有不向命运低头的勇气,在苦难中挣扎着为自己寻找到了另外一条道路。最终他们战胜命运,走向成功。“条条大路通罗马”,命运不是一种极端,通往成功之门的路更不是只有一条,在面对挫折时我们与其怨恨命运的不公,不如坚强起来,积攒勇气,为自己重新打开一条路,我们的人生同样可以精彩!
《战胜命运的孩子》读后感作文
昨天,我在《现代文课外阅读》这本书里读到了一篇非常好的,名叫《战胜命运的孩子》。从中我受到了很大的启发,所以也想介绍给大家读一读。
从前,有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。但是不幸的很,想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运太不公平。
恰巧,有位老人听到了他们的`埋怨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学画画呢?”接着,他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始了新的追求。
说来也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好:因为他可以避免外界喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反而有利:因为他可以免除许多无谓的烦恼,使心思更加集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了画家,名扬四海;眼瞎的孩子,则成为音乐家,闻名天下。
一天,画家和音乐家又遇见了那位老人,他们非常激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢!事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还会留下另一条道路的!”
所以说,同学们,原来长处可以变成短处,短处也可以变成长处。虽然每个人身上可能都有一些缺点,但是只要换个角度,说不定这些短处就能变成长处。只要我们勤奋努力,就一定会有美好的收获!
战胜命运的孩子作文
从前有两个孩子。一个孩子想当音乐家,而另一个孩子想当美术家。可不幸的是,想当音乐家的孩子忽然耳朵聋了。想当美术家的孩子眼睛却瞎了。
一天他们遇到了一起。同时埋怨上天对他们不公平。这时候一位老太太对其中眼睛瞎了的孩子说:“你尽管眼睛瞎了,但是耳朵还是好的,为什么不改为当音乐家呢?”老太太又打着手势,意思是这样的:你尽管耳朵聋了,但是眼睛还是明亮的,为何不当美术家呢?于是他们就遵从老太太的意思。耳朵聋了的孩子想:耳朵聋了也十分好,这样可以避免杂音,能更专心的画画。眼睛瞎了的"孩子也想:眼睛瞎了也没什么不好的,这样可以更专心地学音乐。
几年过去了,耳朵聋了的孩子成了一位出色的画家,而眼睛瞎了的孩子成了世界闻名的音乐家。他们又回到和老人相遇的地方。这时候老人说:“当命运其中一条路走不成的话,那么命运常常有可能留下另一条路的!”
有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸的很!想当音乐家的孩子,突然耳聋了,想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。他们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运不公平。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比画着说:“你的耳朵虽然坏了,但是眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“尽管你的眼睛坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴?”
孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始了新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,而且他可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,反而慢慢也觉得失明反倒有利,因为,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思更加集中。
(A.果然 B.必然 C.竟然),耳聋的.孩子后来成为美术家,艺术超凡,名扬四海;眼睛瞎的孩子,终于成了音乐家,技艺卓越,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他两十分激动,拉住老人,连连道谢。老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,她常常还会留下另一条道路的!
1.选择合适的词语填空。
( ),耳聋的孩子后来成为美术家,艺术超凡,名扬四海;眼睛瞎的孩子,终于成了音乐家,技艺卓越,饮誉天下。
A.必然
B.果然
C.竟然
正确答案:B
2.选出下列词语的近义词。
干扰( )
A.干活
B.扰乱
正确答案:B
3.选出下列词语的近义词。
灵敏( )
A.灵巧
B.灵魂
正确答案:A
4.选出下列词语的近义词。
埋怨( )
A.怨妇
B.怨恨
正确答案:B
5.选出下列词语的近义词。
爱好( )
A.爱情
B.喜好
正确答案:B
6.“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始了新的追求。”这句中 “亮”的意思是( )。
A.(心胸、思想等)开朗,清楚
B.响亮
C.光线强
D.显露、显示
正确答案:A
7.把下列句子改成陈述句,正确的一项是( )。
你的眼睛还是明亮的,为什么不该学绘画呢?
A.你的眼睛还是明亮的,应该学习绘画。
B.你的眼睛还是明亮的,不该学绘画。
正确答案:A
8.读了这篇文章,你有什么启发?
A.针对自己的特长选取适合自己的方面去学习,那么就一定会有收获的。只要肯努力一切问题都可以克服的。
B.如果盲了,就去学音乐。
C.要听老人家的话。
正确答案:A
我在家读了《语文阅读》其中有一篇《战胜命运的孩子》。我也听老师讲过,可是因为我以前不爱看书,于是我大概的浏览一下,后来我觉得这个故事还挺好看的,我就仔细的读了一遍。当我读到:“一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了。想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。”我也觉得命运对你们很不公平,有时我也会觉得命运对我不公,不过有时上帝对我也很好。我想你们一定很伤心,我也替你们伤心。
后来有一位老人来指点说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学画画呢?”接着他对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”听了老人的一番话,他们就相信了。
经过他们的努力,耳聋的孩子成了美术家,眼瞎的孩子成了音乐家。我也替你们高兴,现在觉得上天对你们也很高兴。我也会像你们一样战胜命运。
命运是一种极端,它可以使人终身幸福富贵,也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。有两个孩子,他们凭着坚强的毅力,战胜命运,开创了生活的新路。
这两个孩子,一个喜欢弹琴、想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪;另一个爱好绘画、想成为美术家的孩子眼睛突然失明。面对这样的厄运,他们痛哭流涕,埋怨命运对他们的不公。恰巧,一位老人听见他们的怨恨,开导他们换个想法,让耳朵失聪的孩子改学绘画,让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了豁然开朗,欣然接受了老人的建议,开始了新的追求。之后,改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切干扰,精神能高度集中;而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼,心神更加专注。
果然,耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家;眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家,他们坚持刻苦、毫不懈怠,终于实现自己梦寐以求的愿望。后来,美术家和音乐家相继遇上老人,他们向老人表示感谢,而老人却告诉他们,命运不会把路堵死,只要努力,就能开创美好的未来。这个故事,使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会,并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折,不要抱怨命运的残酷,当命运堵塞一条道路时,它,必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气,努力顽强地拼搏,时时想到“我还有……”
这样美好的明天属于你。这就是生活的滋味。
今天,我读了《爱是同心圆》这本书中的《战胜命运的孩子》这篇文章,深有感触。
《战胜命运的孩子》主要写了两个孩子,他们一个聋子,一个瞎子,分别有着各自的兴趣,后来,在一个老人的指导下两个孩子交换了理想,努力拼搏。
我对文中最后一句“当命运堵塞了一条道路时,常常会留下另一条道路”这句话深有感触。
是呀,阳光总在风雨后,无数伟人不都是凭着自己的毅力而获得成功的吗?
张海迪5岁时胸部以下完全失去知觉,生活不能自理。医生认为像这种高位截瘫病人,一般很难活过27岁,在死神的威胁下,她意识到自己的生命也许不会长久了,她更加珍惜自己的一分一秒,用勤奋的学习和工作去延长生命。把活着的每一天看作生命的最后一天,学医为群众治病达1万多人次。读书、出书、写作、书画、乐器弹奏,学习英、日、德等语言,她在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌。
像这样的名人事例举不胜举。
斯蒂芬·霍金1942年1月8日,诞生于英国牛津,21岁的霍金被诊患了运动神经细胞萎缩症,只能斜躺在电动轮椅上,并完全丧失语言能力,依靠几个手指驱动轮椅,靠一个电脑发音合成器与他人交流,1991年3月完成了天文科普巨著《时间简史》,霍金是继爱因斯坦后20世纪最伟大的科学家之一。
是呀,阳光总在风雨后,在这方面我做得也不错。
记得我四年级时,写字比赛经常得一等奖,这不都是因为我平时练得多的原因吗?平时,我一有空就练十几分钟字,而且在写字课上练得也很认真,寒暑假也从不间断。
读完《战胜命运的孩子》这篇文章,我掩卷沉思:阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹?成功的关键不在于命运,而在于你自己是否能够奋斗不止。只要我们在遇到困难时善于发现、乐观积极,就一定会找到命运留下的那条道路,最终就会获得成功。
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